Walentynki na zajęciach językowych nie tylko dla zakochanych

YEC Admin
20 lutego 2023
Strona główna
Blog
Walentynki na zajęciach językowych nie tylko dla zakochanych

Właśnie tak! Valentine’s Day nie jest tylko dla zakochanych. To dzień, w którym można podziękować przyjaciołom za wspólnie spędzony czas, rodzicom za wszystko, a nauczycielom za pomoc i ciekawe zajęcia. Tak więc co na takich zajęciach Walentynkowych powinno się znaleźć? Po pierwsze, warto zapoznać  uczniów z tradycjami krajów anglojęzycznych. Po drugie, zwroty takie jak Lubię Cię, Dziękuję itp. nabierają wtedy szczególnego znaczenia. Niestety często o nich zapominamy. Z okazji Walentynek warto podkreślić, że na takie ciepłe gesty zawsze jest czas i miejsce. Po trzecie, jest to doskonała okazja aby w trakcie zajęć aktywować kreatywność uczniów i zaangażować, nie tylko te najmłodsze dzieci, w proces tworzenia Walentynek. 

Najmłodsi

W nauczaniu wczesnoszkolnym nie można przeprowadzić tej lekcji bez piosenek. Warto tutaj postawić na bardzo łatwe utwory. Takie, które łatwo wpadają w pamięć oraz nadają się do pokazywanie. Dzieci nie lubią siedzieć w miejscu, a przy piosenkach można przecież tańczyć.

Tekst piosenek jest też bardzo ważny. Na zajęciach często wykorzystuję również piosenki, które nie tylko bawią i pozwalają na ruch ale przede wszystkim utrwalają poznane elementy. Tutaj dzieci mogą powtórzyć alfabet.

DIY Valentine

Prace plastyczne to po prostu must have na lekcjach walentynkowych. W internecie roi się od propozycji, które można wykonać. Dzieci mogą napisać krótkie życzenia samodzielnie lub z pomocą rodziców wyciąć życzenia z wydrukowanej kartki i nakleić.

Tutaj znajdziesz więcej propozycji, które każde dziecko jest w stanie wykonać samodzielnie.

Prace wykonane przez naszych uczniów w tym roku możecie zobaczyć na naszym Facebooku.

Egzaminacyjnie

Również grupy, które przygotowują się do egzaminów mogą dobrze bawić się na zajęciach. W tym roku skoncentrowaliśmy się na zadaniach przygotowujących do egzaminu w części ustnej. Poniżej znajdziesz też propozycję pracy z tekstem piosenki oraz wiersz o miłości, które nie tylko wpadają w ucho, ale również napakowane są wieloma słówkami przydatnymi na egzaminach pisemnych.

Przykład 1. Piosenka

Z tekstu wycięłam kilka słów i podałam tylko ich podstawową formę. Twoim zadaniem jest uzupełnienie luk właściwą formą podanych wyrazów.

begin   beauty   perfect   magic   spin

All of me - John Legend

What would I do without your smart mouth

Drawing me in, and you kicking me out 

Got my head _____________, no kidding, I can’t pin you down 

What’s going on in that ____________ mind 

I’m on your _____________ mystery ride 

And I’m so dizzy, don’t know what hit me, but I’ll be alright 

My head’s under water 

But I’m _______________ fine 

You’re crazy and I’m out of my mind 

‘Cause all of me 

Loves all of you 

Love your curves and all your edges 

All your perfect ________________ 

Give your all to me I’ll give my all to you 

You’re my end and my ________________ 

Even when I lose I’m winning 

‘Cause I give you all, of me 

And you give me all, of you, all 

Tekst pochodzi z https://www.tekstowo.pl/piosenka,john_legend,all_of_me.html

Teraz przesłuchaj piosenkę i sprawdź czy dobrze wykonałeś zadanie. Klucz znajdziesz na końcu wpisu.

Czy znasz ten utwór? Na pewno słyszałeś go już kilka razy. Słowa piosenek zapadają nam w pamięć bardzo szybko. Dzieje się tak dlatego, że muzyka działa stymulująco na pamięć, dzięki czemu łatwiej jest uczyć się nowych zwrotów. Więcej o tym jak uczyć się języka angielskiego pisałam w tym wpisie. Na stronie Lyrics Training znajdziesz więcej zadań z tym samym utworem.

Przykład 2. Wiersz

Kolejną propozycją jest wiersz o miłości. W nawiasach znajdują się przymiotniki, które trzeba wpisać w tekście w odpowiedniej formie. Odpowiedzi do tego zadania znajdziesz również na końcu wpisu.

All I Need - Asher C. Childress

When I first saw you,

I saw ________________(perfect).

When I got to know you,

I saw ________________ (painful).

When I started loving you,

I saw ________________(strong).

Now...all that I see

Is what means everything to me.

What I see

Is the strength to go on.

What I see

Is the ________________(courageous) to do anything.

What I see

Is the ________________(loving) to be around anyone.

What I see

Is everything I need.

Jeśli chcesz spróbować swoich sił w tworzeniu tekstów piosenek możesz zajrzeć na stronę The Song Lyrics Generator na którą natknęłam się pisząc artykuł.

Jeśli materiały Wam się podobają, będzie mi miło jeśli polubicie moją stronę na Facebooku.

Chcesz uczyć się z angielskiego z nami, zapoznaj się z ofertą naszych kursów na naszej stronie.

Klucz: 

All of me

1. spinning, 2. beautiful, 3. magical, 4. breathing, 5. imperfections, 6. beginning

All I need

1.perfection  2.pain 3.strength 4.courage 5.love

Źródła:

https://www.familyfriendpoems.com/poem/all-i-need-6

https://lyricstraining.com/play/john-legend/all-of-me/HTX6w0Z1OT

http://songlyricsgenerator.com/love-song-lyrics-generator

Your english corner

To szkoła, która jest miejscem spotkań uczniów i nauczyciela.
W odróżnieniu do innych szkół, tu każdy wnosi swoje doświadczenia, pomysły i inspiruje jeden drugiego.
ul. Nowa 15
84-100 Połczyno Bis, okolice Pucka
Copyright © 2026 Your English Corner
Wszelkie prawa zastrzeżone
Realizacja Your English Corner
Zapisz się homechevron-rightcomments
Hello. Add your message here.